Plano de Ensino

Turma 7022 - Instrumentalização Científica - 2010/2

Curso: Eixo Básico

Período: 3

Professor(es): Micheline Pimentel Ribeiro Cavalcante

Carga Horária: 68 h

Ano/Semestre: 2010/2

Ementa

Estudo da lógica e dos processos lógicos. Estudo da metodologia para a compreensão da pesquisa científica, a estrutura básica do conhecimento humano e a elaboração de um projeto de pesquisa. Conhecer, compreender e aplicar os recursos e ferramentas dos diversos ambientes de pesquisa.

Competências

Formar universitários conscientes da importância da reflexão científica e instrumentalizá-los com métodos e técnicas de produção de pesquisa científica.
O acadêmico deverá possuir a habilidade técnica, humana e conceitual, desenvolvendo a leitura crítica, o espírito cientifico e a atitude interdisciplinar, visando o exercício da criatividade séria e responsável.

Habilidades

- reconhecer a importância do espírito crítico e do rigor metodológico durante a vida acadêmica e na vida profissional;
- conhecer os métodos e técnicas adequados à realização de pesquisa científica;
- Refletir sobre a pesquisa científica e a produção científica de novos conhecimentos nas diferentes áreas do saber humano;
- - Compreender e elaborar Projetos de Pesquisa;
- Compreender e elaborar Trabalhos Científicos.

Programa

01º Encontro – Cronograma da disciplina. Ciência e Conhecimento Científico.
02º Encontro – Procedimentos didáticos. Escolha do tema que será trabalhado ao longo da disciplina.
03º Encontro – Pesquisa bibliográfica
04º Encontro – Resumos
05º Encontro – Métodos Científicos
06º Encontro – Hipóteses e Variáveis
07º Encontro – Pesquisa
08º Encontro – Técnicas de pesquisa.
09º Encontro – Avaliação de G1
10º Encontro – Projeto de Pesquisa.
11º Encontro – Relatório de Pesquisa.
12º Encontro – Publicações científicas. Elaboração do projeto de pesquisa.
13º Encontro – Trabalhos Científicos.
14º Encontro – Resenha.
15º Encontro – Finalização do projeto de pesquisa.
16º Encontro – Apresentação dos Seminários. Entrega dos Projetos de Pesquisa.
17º Encontro – Apresentação dos Seminários. Entrega dos Projetos de Pesquisa.
18º Encontro – Entrega das notas de G2.
19º Encontro – Substituição de Grau.

Metodologia

A exposição do conteúdo ocorrerá por meio de atividades que facilitem e estimulem a aprendizagem. Buscar-se-á interação constante com os alunos. Atividades propostas:
• Análise e interpretação de textos e artigos
• Aulas expositivas
• Estudos dirigidos
• Seminários
Todas as aulas terão um momento de 45 minutos para discussão do Projeto de Pesquisa.
As aulas Semipresenciais serão:
I - Fichamento de 5 artigos científicos sobre o tema do projeto; valor: 1 ponto
II- Resumo de 01 Capítulo de um livro didático de escolha; valor: 1 ponto
Referenciação em trabalhos - citações diretas e indiretas - 1 ponto
III - Escolher um 02 artigos científicos e fazer uma resenha - 1 ponto
III -

Avaliação

Para G1:

Atividade semipresencial 1 no valor de 1,0 ponto.
TRabalhos realizados em sala de aula - valor de 3, 0 pontos
Prova teórica valendo 6,0 pontos.

Para G2:

Atividade semipresencial 2 no valor de 1,0 ponto .
Atividade semipresencial 3 no valor de 1,0 ponto.
Apresentação de Seminário valendo 3,0 pontos.
Esboço de Projeto de Pesquisa valendo 5,0 pontos.

Bibliografia

Básica

LAKATOS, Eva Maria. MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paulo : Atlas, 2001. 220 p.
LAKATOS, Eva Maria. MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia científica. 4. ed. São Paulo : Atlas, 2003.