Plano de Ensino

Turma 0196 - Fundamentos Teorico-Metodológicos do Serviço Social II - 2012/1

Curso:

Período: 3

Professor(es): Jocelaine Lago Dalanora

Carga Horária: 68 h

Ano/Semestre: 2012/1

Ementa

Compreensão dos fundamentos teóricos do Serviço Social nos diferentes períodos de sua trajetória, à luz dos respectivos fundamentos epistemológicos e históricos, além da compreensão das estruturações metodológicas no percurso evolutivo da profissão. Aprofundamento no contexto brasileiro e ênfase no movimento de reconceituação do Serviço Social no Brasil.

Competências

Ao término do semestre, espera-se que o acadêmico seja capaz de compreender os fundamentos históricos, teóricos e epistemológicos do Serviço Social no Brasil após o processo de Reconceituação, os caminhos e descaminhos da profissão no contexto Internacional.

Objetivos

Programa

06/02 – Apresentação da turma e discussão dos objetivos e ementa da disciplina
13/02 – Memória e Crítica – Gr1 - A gênese do Serviço Social; Gr2 - Teses da Natureza do Serviço Social; Gr3 - Serviço Social na América Latina: o caso do Chile e do Peru; Gr4 - Serviço Social na América Latina: a formação dos profissionais, os Congressos e a ABESS.
27/02 – A profissão do serviço social: da gênese a atualidade
05/03 – Serviço social e cultura: considerações acerca das concepções de cultura na trajetória da profissão no Brasil.
10/03 – SP 1 – Filmes com as diversas leituras sobre o significado social da profissão, na Europa, nas Américas, no Brasil.
12/03 –Teoria social e o projeto ético-político do serviço social
26/03 – Serviço Social no Brasil : o processo de Reconceituação.
02/04 – Serviço Social no Brasil : o processo de Reconceituação.
09/04 – Serviço Social no Brasil : o processo de Reconceituação.
16/04 – G1
23/04 – Serviço Social no Brasil: o Projeto Profissional de “Ruptura”
28/04 – SP 2 – As rupturas cotidianas necessárias ao Serviço Social contemporâneo
07/05 – Serviço Social no Brasil: o Projeto Profissional de “Ruptura”
14/05 – Serviço Social no Brasil: o Projeto Profissional de “Ruptura”
19/05 – SP 3 – Exigências contemporâneas para formação profissional dos Assistentes Sociais
21/05 – A formação profissional na consolidação do projeto Ético-político do serviço social
28/05 – Assistente social: um profissional a serviço dos Direitos, da cidadania e da justiça social
04/06 – As dimensões ético-políticas e teórico-metodológicas no serviço Social contemporâneo
11/06 – As dimensões ético-políticas e teórico-metodológicas no serviço Social contemporâneo
18/06 – G2
25/06 – Aula de revisão de conteúdos e devolução das avaliações
27/06 – Substituição de Grau

Metodologia

No intuito de contribuir para a aprendizagem dos acadêmicos e conduzí-los em direção aos objetivos da aula, em consonância com os objetivos do curso, o professor empregará as seguintes técnicas de ensino:
Aulas expositivas e dialogadas, com utilização de quadro branco e recursos como projetor de multimídia, ou retro-projetor.
Pesquisa;
Seminários para apresentação de trabalhos de pesquisa;
Estudos dirigidos em sala de aula e na biblioteca;
Debates;
Dinâmicas de grupo;
Atividades semipresenciais;
Trabalhos individuais e coletivos

Avaliação

G1
Pesquisa sobre as exigências contemporaneas de rupturas cotidianas ao Serviço Social - 2,5
Trabalhos em sala de aula (avaliação de produção continua) - 1,5
Prova individual - 6,0

G2
Prova individual - 6,0
Seminario dimensões ético-políticas e teórico-metodológicas do Serviço Social - 3,0
Avaliação de produções cotidianas (avaliações contínuas) - 1,0

Substituição
Prova individual - 10,0

Bibliografia

Básica

IAMAMOTO, Marilda Vilela. O Serviço Social na Contemporaneidade: trabalho e formação profissional. São Paulo: Cortez, 2009.
MARTINELLI, Maria Lúcia. Serviço social: identidade e alienação. São Paulo: Cortez, 2009.(pag. 121-152).
KERN, Francisco A. Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social IV. Canoas: Ed. ULBRA, 2003. (Cadernos Universitários: 9).
MONTAÑO, Carlos. A Natureza do Serviço Social: um ensaio sobre sua gênese, a “especificidade” e sua reprodução. São Paulo: Cortez, 2007.
SILVA E SILVA, Maria Ozanira da. O Serviço Social e o Popular: resgate teórico-metodológico do projeto profissional de ruptura. São Paulo: Cortez, 2009.

Complementar

DAL’PIZZOL, Olema P. Pellizer; MAZUIM, Cleusa. Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social II. Canoas: Ed. ULBRA, 2003. (Cadernos Universitários: 74).
SCHEUNEMANN, Arno Vopel. Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social III. Canoas: Ed. ULBRA, 2003. (Cadernos Universitários: 81).
FELIZARDO, Lúcia Zelinda Zanella. Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I. Canoas: Ed. ULBRA, 2003. (Cadernos Universitários: 73).