Plano de Ensino

Turma 7089 - Ciência Política - 2013/1

Curso:

Período: 2

Professor(es): Antônio César Mello

Carga Horária: 68 h

Ano/Semestre: 2013/1

Ementa

Ciência política, estado e sociedade. Origem e evolução do estado. Fundamentos teóricos da administração pública. Planejamento e políticas públicas. Alterações sociopolíticas da sociedade contemporânea. Tendências da gestão pública.

Competências

Oferecer subsídios teóricos ao acadêmico para que esse possa se posicionar teoricamente e de forma critica diante das mudanças políticas, econômicas e sociais em curso no contexto mundial e nacional; Estimular a reflexão sobre o contexto histórico de formação e desenvolvimento do Estado moderno, suas origens, influências políticas e principais características; Proporcionar ao acadêmico a reflexão sobre temas atuais e contemporâneos, com o propósito de inserir seu conhecimento diante das políticas nacionais e internacionais; Instrumentalizar o acadêmico para apropriar-se do debate e das discussões sobre a realidade na qual o mesmo é parte integrante.

Objetivos

Programa

UNIDADE I - CIÊNCIA POLÍTICA
- Objeto da Ciência Política.
- Objeto do Direito
- Relação entre o Direito e a Ciência Política.
UNIDADE II - ESTADO E RELAÇÕES DE PODER.
- Estado.
- Poder.
- Soberania.
UNIDADE III – FORMAÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO MODERNO
- Origem do Estado Moderno.
- Formas de Estado.
- Formas de Governo.
- Sistemas de Governo.
UNIDADE IV – TEORIAS POLÍTICAS DOS ESTADOS NACIONAIS
- Estado Liberal.
- O Estado de Bem - Estar Social.
- Estado Neoliberal.
- Estado Social-Democrata.
UNIDADE V - O CONTEXTO POLÍTICO, SOCIAL E ECONOMICO MUNDIAL E NACIONAL
- Os Regimes Políticos.
- O Processo de Redemocratização no Século XX.
- Reformas Estruturais e Conjunturais nos Estados Nacionais.
UNIDADE VI – AS ESTRATÉGIAS DA SUERAÇÃO DA CRISE DO CAPITALISMO
- A Globalização.
- A Reestruturação Produtiva.
- A Terceira Via.

Metodologia

O curso será desenvolvido a partir dos seguintes procedimentos metodológicos

-Aula expositiva.
-Leitura e estudo em grupo de textos: para um amplo aproveitamento dos temas propostos, o presente pressuposto metodológico considera indispensável a leitura e o estudo em grupo. Essa metodologia visa uma maior interação dos alunos com o conteúdo a ser desenvolvido durante a aula.

-Debates em sala de aula: baseado nos textos e nas aulas, o aluno terá a oportunidade de refletir e discutir suas idéias e compreensões sobre o assunto desenvolvido e, em seguida, problematizar, isto é, discutir as diversas opiniões e idéias confrontando com a realidade. O objetivo dessa metodologia é incentivar o estudante a ter uma visão conjuntural e consciente do ambiente em que vive e que também irá atuar como profissional.

-Seminários: serão divididos temas para equipes de alunos, os quais serão acompanhados durante todo o processo de elaboração e finalização dos painéis das suas apresentações. Cada equipe deverá pesquisar, estudar e problematizar o seu tema. Os alunos poderão usar a criatividade para inovar na apresentação.

-Desenvolvimento de argumentos - priorizando a prática da produção de textos críticos e embasados em acontecimentos reais.

-Atividades semipresenciais.

Avaliação

1 - Avaliação composta por:
-Exercícios realizados em sala de aula sobre os temas apresentados; discussão sobre as leituras realizadas (grupo). Valor (2,0)

-Seminário. Valor (2,0)

Bibliografia

Básica

Bobbio, Norberto. O Futuro da Democracia. Ed. Rev. e Ampliada. 2002
Azambuja, DArcy. Teoria Geral do Estado. 34. Ed 1995

Complementar

Bobbio, Norberto. Estado, Governo e Sociedade: Para uma teoria Geral da Política. 2003
Bittar, Eduardo Carlos Bianca. Curso de Filosofia Política 2008