Este trabalho teve como objetivo desenvolver um jogo educacional destinado ao ensino da linguagem de programação Python. Considerando as dificuldades frequentemente enfrentadas por estudantes iniciantes no aprendizado dessa linguagem, optou-se pela criação de um jogo de cartas (card game) que utiliza desafios práticos de programação como elemento central de sua mecânica. O resultado obtido é um jogo denominado PyJourney, que integra de forma objetiva conteúdos pedagógicos com elementos estratégicos de jogabilidade. O jogo busca proporcionar um ambiente interativo e lúdico, favorecendo o engajamento dos estudantes e facilitando a compreensão dos conceitos fundamentais de Python.
45-53
Palmas-TO
e-ISSN:2447-0767
Mario Matheus Pombal Rebello; Fernanda Pereira Gomes. PyJourney: Jogo Educativo para Aprendizagem da Linguagem de Programação Python. In: ENCOINFO - Congresso de Computação e Tecnologias da Informação, 27., 2025, Palmas - TO. Anais [...]. Palmas - TO: CEULP/ULBRA, 2025. p. 45 - 53. ISSN e-ISSN: 2447-0767 versão online. Disponível em: https://ulbra-to.br/encoinfo/edicoes/2025/artigos/pyjourney-jogo-educativo-para-aprendizagem-da-linguagem-de-programacao-python/. Acesso em: 19 mai. 2026