Clínica De Endodontia

Estratégias de Ensino

• Aulas teóricas.
• Aulas práticas.
• Atendimento clínico a pacientes com necessidade de tratamento endodôntico
• Trabalhos em grupo.
• Discussão de artigos científicos.

- Recursos Técnicos-Pedagógicos

Serão utilizados recursos áudio-visuais (projetor multimídia e computador), textos (artigos científicos de periódicos pertinentes ao assunto em questão e utilização da informática para o gerenciamento de grupos em e-mail e para a realização de pesquisas em sites e links relacionados à área de saúde), quadro branco, pincel e apontador.
Para as aulas práticas serão utilizados os recursos disponíveis no Laboratório de Endodontia: peças anatômicas, atlas, banners e modelos anatômicos. Durante estas aulas será realizado o estudo em grupo de acordo com o total de alunos presentes no Laboratório para melhor visualização dos recursos. Em todas as aulas práticas serão distribuídos roteiros com as estruturas estudadas na aula teórica, sendo obrigatório o uso do jaleco em todas as aulas práticas, sem o qual o aluno não poderá permanecer em Laboratório.

- Desenvolvimento de Atividades de Pesquisa

A partir do Novo Plano Nacional de Extensão Universitária (2000/2001) tornou-se de fundamental importância aprofundar-se nos novos conceitos de sala de aula, os quais não devem se limitar ao espaço físico da dimensão tradicionalmente estabelecida, mas devem compreender todos os espaços dentro e fora da Universidade, principalmente na comunidade diretamente envolvida com a mesma, passando a expressar um conteúdo multi, inter e transdisciplinar.
O tradicional “tri-pé” que sedimentava a Universidade era alicerçado em atividades de ensino, pesquisa e extensão – onde o conhecimento era originado na academia e aplicado na sociedade, tendo como principal apoio as atividade de pesquisa. Hoje, com a inversão deste tri-pé, tornou-se fundamental que as atividades de extensão – expansão do limite físico da sala de aula - passem a ocupar o nível principal, onde as atividades de ensino e pesquisas devem ser direcionadas de acordo com as necessidades da população.
Além disso, o aluno deve participar ativamente no processo de ensino-aprendizagem, sendo submetido à reflexão teórica dos conhecimentos acrescidos, de forma que o mesmo possa construir conhecimentos e correlacioná-los com as outras áreas, compreendendo um ser humano como um todo e dentro de um contexto sócio-econômico-cultural. O docente, por sua vez, deve oferecer condições para uma formação embasada em fundamentos científicos, no conhecimento crítico e na experiência concreta da realidade social, consolidada pela aproximação da Universidade e do Sistema Único de Saúde.
As atividades de ensino devem concentrar-se menos na transmissão e mais na busca do conhecimento. Para tanto, deve-se associar as ciências básicas e as profissionalizantes durante o decorrer do Curso e incentivar a investigação permanente com o objetivo de se obter o crescimento científico e tecnológico nas respectivas áreas do conhecimento.
Desta forma, nesta proposta pedagógica para o componente curricular de Endodontia, é objetivo inserir o aluno no contexto da aprendizagem, onde o professor corresponde ao orientador e mediador do processo ensino-aprendizagem. Torna-se importante, desta forma, a busca do conhecimento pelo discente, estimulando sua capacidade de análise e de crítica, solução de dúvidas e aprofundamento quanto aos conhecimentos transmitidos em sala de aula.

- Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Algumas estratégias destinadas à recuperação de alunos com rendimento insatisfatório poderão ser realizadas de forma contínua e paralela, ao longo do período letivo e abranger os seguintes tópicos:

• Realizar horas/aula semanais ou mensais extras para uma nova explicação dos conteúdos abordados.
• Utilização de outro tipo de linguagem e/ou técnica de ensino.
• Trabalhos em equipes ou com alunos monitores.

- Desenvolvimento de Atividades de Pesquisa

As atividades de pesquisa deverão ser elaboradas a partir de problemas e carências percebidas ou sugeridas pela comunidade na condição de sujeitos ativos no processo de formação dos profissionais da área da saúde. Os temas a serem pesquisados devem ter a finalidade e interesse de que o “conhecimento científico” seja acessível à população.

- Atividades de Pesquisa na Graduação

O presente plano de ensino propõe a criação de grupos de estudo e pesquisa para o desenvolvimento de projetos. A partir dessa formação, apresentar os produtos gerados na forma de trabalhos de pesquisa, Iniciação Científica e/ou Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), apresentação em eventos científicos locais, regionais e nacionais. Os trabalhos gerados deverão ser formatados adequadamente e submetidos à publicação em periódicos nacionais e/ou internacionais.

- Atividades de Pesquisa em Cursos de Pós-Graduação

Para a pós-graduação, o plano de trabalho visa inserir e abordar de forma mais aprofundada e com maior complexidade as mesmas linhas de pesquisa a serem desenvolvidas na graduação, de forma que venham a surgir ideias que resultarão em dissertações de mestrado e teses de doutorados.
Pretende-se, a partir dessas pesquisas, apresentar os estudos gerados, na forma de dissertações e teses, os quais serão apresentados parcialmente ou na íntegra em eventos regionais, nacionais e internacionais, assim como publicados em periódicos nacionais e internacionais.
Os projetos de pesquisa também poderão ser submetidos à avaliação de agências de fomento à pesquisa com finalidade de obtenção de recursos financeiros para aquisição de equipamentos, instrumentos e materiais. A demanda de envios dependerá do lançamento de editais apropriados para a área.

Normas:
• A disciplina de Endodontia Clínica será regida pelas normas do CEULP/ULBRA - Palmas. É dever do aluno seguir o regulamento da faculdade, onde constam seus direitos e deveres. Seguirá o calendário acadêmico: início (30/07/24) e término (03/12//2024). Caso o aluno ausente por motivos pessoais, que não sejam de saúde, A RESPONSABILIDADE É SOMENTE DO ALUNO NA FALTA DAS ATIVIDADES E AVALIAÇÕES.
• O aluno que faltar a aula teórica ou prática, com justificativa médica, deverá apresentar o atestado em 48 horas na central do aluno e protocolar o atestado na central do aluno. Entretando, o atestado médico não abona a falta e o aluno poderá ter perda de pontuação (Zero) na avaliação prática diária. Segundo a nova resolução, somente serão validados atestados de mais de 15 dias.
• Com início das clínicas, o aluno terá acesso à “ficha de acompanhamento do aluno”. É dever do aluno o preenchimento dela ao final de cada aula. Tais vistos somente poderão ser dados ao final da respectiva aula realizada. Caso o aluno não realize ou falte, sem justificativa, a atividade exigida terá nota zero na nota diária. Esta pontuação será descontada na avaliação prática que será realizada na avaliação prática G1 e G2.
• Existem 3 Webs atividades durante o período de 2024.2. Carga horária das Webs: Web 1 são 8 horas e 2 são 8 horas e Web 3 são 6 horas. O aluno deverá responder nos prazos estabelecidos pela Ulbra – To. Web 1 (data final para responder 28/09/24), Web 2 (data final para responder 19/10/24), Web 3 (data final para responder 09/11/24). As webs atividades podem ser inseridas nas provas teóricas G1 e G2.
• As clínicas iniciarão no horário pré-determinado pela instituição, independentemente do número de alunos presente.
• Em todas as atividades clínicas o aluno deverá usar obrigatoriamente roupa e jaleco branco (ou pijama cirúrgico), bem como todo o equipamento individual de proteção necessário (óculos, gorro, máscara, pró-pé e Face Shield) e sapato branco fechado. Unhas curtas. Caso não seja respeitado o aluno perderá ponto.
• Cada aluno deverá trazer todo material solicitado. Os professores da disciplina não serão responsabilizados por perdas de material, isto é responsabilidade de cada aluno.
• O aluno terá direito a 25% de faltas na carga horária total da disciplina de Endodontia. Caso esta condição não seja respeitada o aluno automaticamente será reprovado na disciplina. Tolerância de 30 min. após início da aula (caso o aluno exceda o tempo de tolerância, não atenderá o paciente e terá nota zero. Caso o aluno se ausente por motivos de saúde, deverá apresentar atestado médico de forma presencial ao professor Eduardo Marques.
• A disciplina de endodontia clínica inicia as 19h e termina as 22h. O aluno deverá concluir o procedimento 30 min. antes das 22h, caso não seja possível concluir o caso, medicação intracanal deverá ser inserida.
• Caso seja observado falsificação da assinatura de algum aluno ou do professor nas fichas de acompanhamento perda de pontuação será realizada. A assinatura da folha de chamada é de responsabilidade do aluno. Caso esqueça de assinar a falta será computada.
• A comunicação do professor Eduardo Marques somente será realizada presencialmente. (Horários do professor na Ulbra – Segunda-feira das 8 às 22h, Terça-feira das 8 às 22h, quinta e sexta-feira das 19h às 22h).
• O conteúdo da prova teórica constará informações passadas nas aulas expositivas, práticas e livros da disciplina de Técnicas e materiais em endodontia 2024.1 ministradas pelo professor Eduardo Marques. Informações de aplicativos e internet não serão validadas, somente serão, caso o professor indique.
• A prova teórica constará questões objetivas e discursivas. Na correção das questões discursivas, haverá correção do português. A prova teórica ficará retida na disciplina, no entanto, o aluno poderá visualizar a prova para tirar dúvidas.
• As avaliações práticas serão individuais e obedecerão a estas normas – G1 (somatório G1 de notas diárias e elemento dental com tratamento endodôntico concluído) e G2 (somatório de notas diárias G2 tratamento endodôntico concluído). As notas do atendimento clínico serão individuais, mesmo sendo o atendimento em dupla. O auxiliar não terá nota, somente o operador.
• Não haverá segunda chamada para a avaliação prática. Contudo, caso o aluno tenha atestado médico, poderá realizar a avaliação em outro horário.
• As provas serão distribuídas: Teórica G1 (peso 1) 10 pontos, Prática G1 (peso 1) 10 pontos, Teórica G2 (peso 2) 10 pontos, Prática G2 (peso 2) 10 pontos Média Parcial – G1 + G2 (2) maior ou = a 6 o aluno é aprovado.
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• Caso o aluno não atinja a Média Parcial maior ou igual a 6, seguirão as seguintes condições: Os alunos que atingirem, no mínimo, 75% de frequência poderão realizar a prova de Exame Final (EF). Nesse caso, a Média Final (MF) será o resultado da média ponderada entre Média Parcial (MP), com peso um, e Exame Final (EF), com peso dois. Calculada da seguinte: – MP + EF (2) maior ou = a 6 o aluno é aprovado. 3

REGRAS DA CLÍNICA
• O aluno ficará encarregado de marcar e remarcar os pacientes. Somente será autorizado a remarcação de paciente mediante a assinatura e carimbo do professor Eduardo Marques. A remarcação será realizada no dia do atendimento do paciente.
• O atendimento a pacientes iniciará dia 13/08/2024.
• Caso cada componente da dupla tenha concluído o tratamento endodôntico exigido na avaliação diária e dente concluído da G1, poderá antecipar o atendimento do elemento dental exigido na G2.
• O aluno somente iniciará o tratamento endodôntico se apresentar o PLANO OPERACIONAL DO CASO A SER REALIZADO. Caso o aluno não apresente, a nota diária iniciará com metade dos pontos.
• O ALUNO QUE INICIAR UM TRATAMENTO ENDODÔNTICO NA DISCIPLINA DE ENDODONTIA CLÍNICA TEM POR RESPONSABILIDADE TERMINAR O TRATAMENTO NO TEMPO CORRESPONDENTE A DISCIPLINA.
• O PACIENTE SOMENTE SERÁ ATENDIDO QUANDO ASSINAR O TERMO DE LIVRE ESCLERECIMENTO DA DISCIPLINA DE ENTODONTIA CLÍNICA.
• AS ANOTAÇÕES DOS TRATAMENTO ENDODÔNTICOS SERÃO REALIZADAS NO PRONTUÁRIO ELETRÔNICO E ANEXAR AS RADIOGRAFIAS (CASO O ALUNO NÃO REALIZE AS ANOTAÇÕES NO PROTUÁRIO ELETRÔNICO, TERÁ PERDA DE PONTO).
• SERÃO UTILIZADOS OS LOCALIZADORES FORAMINAIS DURANTE A ODONTOMETRIA.
• NA DISCIPLINA DE ENDODONTIA CLÍNICA NÃO É REALIZADO O ODONTOGRAMA. O ATENDIMENTO É EXCLUSIVO DE TRATAMENTO ENDODÔNTICO.
• A DISCIPLINA DE ENDODONTIA CLÍNICA DARÁ PREFERÊNCIA POR RADIOGRAFIAS DIGITAIS.
• CASO O PACIENTE NÃO POSSUA PRONTUÁRIO, DEVERÁ SER REALIZADA A ANAMNESE.
• É OBRIGATÓRIO O ALUNO TER ÓCULOS, AVENTAL DE PLÁSTICO, FORRO DE BANCADA E EQUIPO PARA O ATENDIMENTO AO PACIENTE. CASO O ALUNO NÃO POSSUA ESTES MATERIAIS INICIRÁ O PROCEDIMENTO COM POTUAÇÃO MÁXIMA DE 5 PONTOS.
• O aluno irá esterilizar o material clínico e somente abrirá na presença do professor.
• Não será permitido que a dupla atenda em outra clínica do Ceulp/ulbra. Caso a dupla atenda em outra clínica, será de responsabilidade do professor orientador.

24/09/2024 Prova teórica G1 (Assuntos: Diagnóstico, cirurgia de acesso dos dentes permanentes, irrigação, preparo do terço cervical, odontometria e localizadores foraminais) 6 pontos (peso 1)
24/09/2024 G1 prática: Somatório de notas diárias do atendimento clínico 2 pontos (peso 1)
24/09/2024 G1 prática: dente concluído com a obturação dos condutos radiculares 2 pontos (peso 1)
19/11/2024 Prova teórica G2 (Assuntos: Irrigação, preparo do terço cervical, odontometria, localizadores foraminais, preparo do terço apical, medicações intracanais, obturação e retratamento) 6 pontos (peso 2)
19/11/2024 G2 prática: Somatório de notas diárias do atendimento clínico 2 pontos (peso 2)
19/11/2024 G2 prática: dente concluído com a obturação dos condutos radiculares 2 pontos (peso 2)
03/12/2024 Prova substitutiva 10 pontos