Estágio em Práticas Laboratoriais

Biosseguridade aplicada à rotina dos laboratórios para diagnósticos veterinários;

Noções de biossegurança laboratorial, cuidados com materiais biológicos e equipamentos nos procedimentos pré e pós analíticos
● Coleta, armazenamento, processamento e interpretação das amostras para diagnóstico histopatológico e citopatológico.
● Processamento laboratorial de amostras sanguíneas para hematologia e bioquímica sérica.
● Processamento de líquidos cavitários e urina.

Microscopia óptica dos esfregaços de sangue, citologia e sedimentoscopia da urina e outros materiais biológicos.

● Coleta, transporte, armazenamento, processamento e interpretação de amostras para exames bacteriológicos, micológicos e antibiograma.
● Coleta, transporte, armazenamento, processamento e interpretação das análises microbiológicas de produtos de origem animal.
● Coleta e processamento das amostras para exames parasitológicos.
● Coleta e processamento das amostras para exames anatomopatológicos oriundos de biópsias e necropsias.

A ULBRA, em consonância com o PDI (Plano de Desenvolvimento Institucional), PPI (Projeto Pedagógico Institucional) e PPC (Projeto Pedagógico do Curso), assume como pressupostos pedagógicos o desenvolvimento de competências, a atuação do estudante como protagonista e autogestor da sua aprendizagem e do professor como mediador dos processos pedagógicos (ensinar e aprender).
O curso de Medicina Veterinária está organizado considerando a aprendizagem por competências; o uso da plataforma Aula e as ferramentas do Google for Education, as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação e a legislação educacional vigente, sendo registrado no Plano de Aprendizagem de cada componente curricular no qual está incluído.
Na presente disciplina de Estágio em Práticas Laboratoriais correspondente à categoria “ORIENTAÇÃO COLETIVA 5.2”, a metodologia empregada será constituída de:
- Atividades práticas no ambiente laboratorial ou sala multiuso visando a atuação do médico veterinário no estabelecimento de diagnóstico
- Interpretação dos exames nos setores de Patologia Animal, Patologia Clínica, Parasitologia e Microbiologia.
- Elaboração de POPs (Programa Operacional Padrão) para cada atividade laboratorial
- Desenvolvimento de técnicas laboratoriais obedecendo as regras de Biossegurança e Controle de Qualidade em laboratório.
- Elaboração das técnicas pré analíticas como priorização para melhores resultados laboratoriais.

Avaliação de Grau 1 (G1):
Pontuação total: 10
Instrumento(s) de Avaliação: relatórios de aula prática, participação nas aulas, presença, interesse
Critério(s) de Avaliação: interesse e comprometimento com o estágio
Pontuação do(s) instrumento(s) de avaliação: 10 pontos
Data(s):  23/04/2024

Avaliação de Grau 2 (G2):
Pontuação total: 10
Instrumento(s) de Avaliação: relatórios de aula prática, compromisso com as aulas e participação
Critério(s) de Avaliação: relatório de atividade prática (trabalho valorado em 0,5 pontos)
Pontuação do(s) instrumento(s) de avaliação: 10
Data(s):  18/06/2024

Avaliação Final (Af):
Estágio não tem avaliação final

As atividades avaliativas propostas evidenciam o desenvolvimento de competências e estão estratificadas em três Blocos de Estudos (Bloco de Desenvolvimento 1, Bloco de Desenvolvimento 2 e Bloco de Sistematização), distribuídos ao longo do período (semestre), a partir dos modelos de estrutura de avaliação de acordo com a categorização das unidades curriculares (disciplinas), conforme previsto na Resolução de Cons Un nº 24, de 25 de julho de 2022.
O componente curricular “Estágio em Práticas Laboratoriais.”, correspondente à categoria “Orientação Coletiva 5.2.”, segue o sistema a seguir:
A dinâmica da proposta de estruturação da avaliação da aprendizagem se dará na intenção de acompanhamento da aquisição de um conjunto de significações teórico-práticas progressivas trabalhadas no período (semestre), evidenciado no desenvolvimento das competências e estratificado nos Blocos de Desenvolvimento 1 e 2 e cada um está atrelado a uma Atividade Avaliativa Parcial (AP). Esta atividade visa ao acompanhamento do desempenho da construção progressiva da aprendizagem e ocorre ao longo do período (semestre).
O Bloco de Sistematização terá direcionamento específico na procura da produção de um produto (Bibliográfico ou Técnico) e representa a verificação das competências construídas. Esta produção acadêmica totalizará os 10 (dez) pontos do semestre.
A Pontuação do Semestre (PS), que representa a expressão dos resultados da avaliação da aprendizagem, dar-se-á na soma da pontuação obtida nas Atividades Parciais (AP) com os pontos obtidos na Atividade Semestral (AS).