Introdução a Computação
2024/2 - Turma 0600
Ementa
Histórico da Computação. Internet e a informação. Sistemas de busca. Linguagens de Programação e Linguagem de Construção de Hiperdocumentos. Hypertext Markup Language. Sistemas de numeração. Ética em computação.
Competências
* Conhecer os conceitos básicos de computação, reconhecendo a importância do histórico de computação e suas implicações sobre os processos atuais.
* Entender os processos básicos de processamento de dados e organização da informação, através da compreensão dos problemas computacionais e relacionados à tecnologia da informação.
Objetivos
Geral:
Possibilitar ao acadêmico a ter uma visão sistêmica sobre a área da computação como um todo, reconhecendo a importância do acompanhamento da velocidade do processo de inovação tecnológica.
Específicos:
* Apresentar os conceitos fundamentais sobre a computação, sua história e evolução;
* Proporcionar a compreensão de aspectos técnicos relacionados à computação, como sistemas de numeração, sistemas operacionais, aplicativos, internet e afins;
* Proporcionar a compreensão a respeito de questões práticas relacionadas à utilização da informática;
* Praticar a criatividade na resolução de novos problemas e no enfrentamento de novos desafios, sendo capaz de resolver estes problemas de forma pró-ativa, autônoma e independente, considerando-se, essencialmente, o respeito pela ética e a capacidade de expressão oral e escrita.
* Utilizar os recursos computacionais de maneira adequada e eficiente.
Programa
1. Histórico da computação;
2. A informação, seu processamento e organização;
3. A Internet Hiperdocumentos, Páginas Web e HTML;
4. Ferramentas de comunicação instantânea e redes sociais;
5. Comunicação Síncrona e assíncrona;
6. Ferramentas de busca;
7. Softwares;
8. Sistemas de Numeração;
9. Ética em Computação
10. Regulamentação da Profissão
Metodologia
O Aporte Teórico-metodológico de Competências será oferecido por meio de aulas expositivas, resolução de problemas e discussões em grupos e em classe. Serão utilizados ambientes de simulação, para que o aluno visualize o funcionamento de mecanismos de comunicação e sistemas de numeração.
O Trabalho Discente Efetivo se dará por meio de questionários, avaliações, implementação de programas e aplicação de conceitos na resolução de problemas. Nessas atividades, individuais ou em grupo, os alunos deverão se aprofundar no assunto com o apoio do material indicado, seguindo as instruções passadas pelo professor, e compartilhar o conhecimento obtido.
Durante o semestre, os alunos terão acesso a WebAulas na plataforma Conecta: 03 aulas online serão disponibilizadas em um sistema web, compostas por recursos didáticos - como textos, apresentações e vídeos - e atividades individuais ou em grupo, seguindo as determinações da Portaria MEC nº 2.117, de 06 de dezembro de 2019.
Avaliação
A avaliação da aprendizagem será progressiva de modo que a Média Parcial (MP) é a média ponderada das notas de duas avaliações: Avaliação de Grau 1 (G1) com peso 1 e Avaliação de Grau 2 (G2), com peso 2.
A composição das notas das avaliações ocorrerá da seguinte maneira:
- G1: atividades presenciais ou virtuais, individuais e em grupo, abrangendo o conteúdo abordado até a data da avaliação;
- G2: atividades presenciais ou virtuais, individuais e em grupo e avaliação individual, abrangendo o conteúdo abordado até a data da avaliação.
A Média Parcial será calculada da seguinte forma: (G1 + 2*G2)/3.
Atingindo a Média 6,0, esta será a Média Final do aluno.
O aluno que não alcançar a nota mínima 6,0 na Média Parcial (MP) poderá fazer um Exame Final (EF), desde que tenha no mínimo 75% de frequência.
Neste caso a sua Média Final será a média ponderada entre a Média Parcial com peso 1 e o Exame Final com peso 2, cujo cálculo segue abaixo:
MF = (MP + 2*EF)/3
Bibliografia
Básica
BROOKSHEAR, J. G. Ciência da computação: uma visão abrangente. Porto Alegre: Bookman, 2013. E-book. [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788582600313. Acesso em: 25 mar. 2022.
DALE, Nell. Ciência da computação. Rio de Janeiro: LTC, 2010. E-book. [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788521635215. Acesso em: 25 mar. 2022.
WAZLAWICK, Raul Sidney. História da computação. Rio de Janeiro: Elsevier Brasil, 2017. E-book. [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595156180. Acesso em: 25 mar. 2022.
Complementar
BARGER, Robert. Ética na computação: uma abordagem baseada em casos. Rio de Janeiro: LTC, 2011.
CARVALHO, André C. P. L. F. de; LORENA, Ana Carolina. Introdução à computação: hardware, software e dados. Rio de Janeiro: LTC, 2017. E-book. [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/books/9788521633167. Acesso em: 29 mar. 2022.
GUIMARÃES, C. H. C. Sistemas de numeração: aplicação em computadores digitais. Rio de Janeiro: Interciência, 2014. E-book. [Minha Biblioteca]. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Acervo/Publicacao/37688 . Acesso em: 24 out. 2019.
LEAVITT, David. O homem que sabia demais: Alan Turing e a invenção do computador. São Paulo: Novo Conceito, 2007.
MASIERO, Paulo César. Ética em computação. São Paulo: EDUSP, 2013.
Material Digital
https://ocw.mit.edu/courses/6-071j-introduction-to-electronics-signals-and-measurement-spring-2006/resources/25_intro_digital/
GUIMARÃES, Carlos Henrique Costa. Sistemas de numeração: aplicação em computadores digitais. Rio de Janeiro: Editora Interciência, 2014.
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/37688/pdf/0
PAULO, Luiz Gonzaga de. Matemática computacional. Curitiba: Contentus, 2020.
https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/184018/pdf/0
