Na maioria das escolas de Odontologia o ensino é distribuído ao longo do curso obedecendo a currículos próprios de cada instituição de ensino. O Centro Universitário Luterano de Palmas tem um perfil diferenciado, buscando um fluxograma no qual o indivíduo passa primeiro pela semiologia, depois propedêutica e finalmente será encaminhado para a clínica integrada onde os atendimentos são integrais e multidisciplinares. Objetivo geral desse projeto é analisar a produtividade da clínica odontológica do Ceulp-Ulbra frente às disciplinas de Semiologia, Propedêutica e Clinica Integrada, observando o perfil epidemiológico, diagnósticos e tratamentos realizados. Este estudo se caracteriza por um desenho transversal com análise documental utilizando-se abordagem quantitativa. Será realizado com levantamentos dos dados dos pacientes atendidos nos anos de 2014 a 2017-2, nas disciplinas de semiologia, propedêutica e clínica integrada. Após a coleta de dados, estes serão alimentados em planilhas do programa Excel e analisados pelo Epiinfo 7.0, o qual fornecerá gráficos e tabelas. Desta forma espera-se que esse estudo sirva para auxiliar e melhorar o ensino da universidade, obtendo um sistema de excelência frente ao atendimento odontológico, independente da disciplina que o usuário estiver passando, com uma gestão mais humanizada.

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