Autor(es): TEOFILO BARREIRA DE MACEDO NETO
Palavras-chave:
Defendido/Publicado em: 2022-12-20
Orientador(a): FABIANO FAGUNDES
Curso: Sistemas de Informação
O progresso é algo que não pode ser parado, ele avança e traz consigo a modernidade e com ela a melhoria, ser mais prático, mais rápido, mais eficiente, e o resultado de muitos desses esforços é a gamificação, um modelo de atuação onde se usa partes de games no processo de aprendizagem. No ramo acadêmico existe uma necessidade de mudança de forma que mantenha os acadêmicos interessados pelo aprendizado sem que seja entediante, como o uso da gamificação nas salas de aula. Esse trabalho realizou uma revisão integrativa sobre artigos científicos que utilizam gamificação em sistemas informatizados de ensino. E para auxiliar nesta pesquisa foi usada a ferramenta Start (State of the Art Through Systematic Review), que auxiliou na organização dos protocolos que foram seguidos durante a realização da revisão integrativa, assim como bancos de dados de onde foram coletados os artigos utilizados. Para a pesquisa levantou-se o seguinte questionamento: como é apresentada, em artigos científicos, a utilização da gamificação em sistemas informatizados de ensino? Foram analisados 39 artigos que passaram nos 6 critérios de exclusão estabelecidos neste trabalho. Portanto, é necessária uma análise sistemática e crítica de estudos científicos que apresentam formas de gamificação em sistemas informatizados de ensino, para o conhecer de quais elementos são propícios para o progresso da gamificação nas salas de aula.
NETO, T. B. M. REVISÃO INTEGRATIVA SOBRE A UTILIZAÇÃO DE GAMIFICAÇÃO EM SISTEMAS INFORMATIZADOS DE ENSINO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas de Informação). Centro Universitário Luterano de Palmas, Palmas, Tocantins, 2022. Disponível em: <http://ulbra-to.br/bibliotecadigital/publico/home/documento/2035>. Acesso em: 03 jul. 2024