Turma 2100 - Anatomia e Fisiologia Vegetal II - 2017/1
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Período: 4
Professor(es): Mênfis Bernardes Alves
Carga Horária: 68 h
Ano/Semestre: 2017/1
Ementa
Estruturação do corpo vegetal: anatomia de raiz, caule e
folha. Integração das estruturas vegetais com função das
mesmas: fotossíntese; absorção condução e transporte da
seiva.
Competências
Capacidade de analise dos processos ambientais que inteferem no crescimento e desenvolvimento do vegetal, vias metabólicas e específicas para a absorção de água, nutrientes minerais. e a associação com os eventos da transpiração, fotossíntese e respiração do vegetal.
Compreender e Analisar a Fisiologia vegetal relacionada com a Anatomia dos tecidos vegetais;
Objetivos
Programa
1- Transporte no Floema
a. Visão Geral do Sistema de transporte no floema
b. Constituição dos Elementos Crivados e Células companheiras
i. Elementos Crivados (EC)
ii. As Células Companheiras (CC)
c. Via Apoplástica e Simplástica
i. Apoplasto
ii. Simplasto e Plasmodesmo
iii. Transporte Intermediário
d. Carregamento e Descarregamento do Floema
e. Transporte de Sacarose
i. Bombas de Prótons
f. Visão Geral do Carregamento e Descarregamento do Floema
g. O que é transportado
i. Açúcares e outros elementos transportados
ii. Saída da Sacarose
h. Transporte fonte-dreno
2- Respiração
a. Fluxo de Carbono na Célula
i. Glicólise
ii. Ciclo dos ácidos tricarboxilicos (CAT) ou Ciclo de Krebs
iii. Cadeia de Transporte de Elétrons
iv. Fluxo Respiratório varia com o Estado fisiológico da Célula
b. Respiração nos Tecidos e Órgãos
i. Raízes
ii. Caule
iii. Folhas
iv. Flores, Frutos e sementes
c. Controle da Respiração nas plantas por fatores internos
d. Respiração na Planta Inteira
e. A Ecofisiologia e a Respiração
3- Fitohormônios ou Hormônios vegetais
a. Auxinas
b. Giberelinas
c. Citocininas
d. Giberelinas
e. Etileno
f. Brassinosteroides
g. Poliaminas
h. Ácido Jasmônico
i. Ácido Salicílico
4- Movimento em Plantas
a. Tropismos
i. Fototropismo
ii. Graviotropismo
1. Raízes
a. Percepção
b. Transdução e Resposta
2. Caules e Coleóptiles
a. Percepção
b. Transdução e Resposta
iii. Tigmotropismo
iv. Hidrotropismo
v. Quimiotropismo
b. Nastimos
i. Epinastismo e Hiponastismo
ii. Termonastimo
iii. Hidronastimo
iv. Nictinastimo
v. Tigmonastimo
5- Ritmos Circadianos nas Plantas
a. Caracteristicas de Ritmos
b. Componentes e base molecular do Relógio Circadiano
c. Interpretação entre Relógio Circadiano e Fotoperiodismo
6- Floração
a. Fases de Desenvolvimento
b. Indução a Floração
i. Fatores Ambientais
1. Luz, Temperatura e Umidade Relativa(%)
ii. Fatores endógenos
1. Nutrição, Açúcares, Hormônios Vegetais (CT, AIA, GAs, ABA e Etileno
c. Hipóteses sobre a Natureza do sinal floral
d. Desenvolvimento Floral
7- Germinação
a. A Semente
b. Desenvolvimento da Semente
c. Processos de Germinação
i. Embebição
ii. Metabolismo
iii. Extensão Radicular
d. Fatores que Influenciam a Germinação
e. Fatores Intrínsecos
i. Morfologia
ii. Viabilidade
iii. Dormência
8- Fotomorfogenese em Plantas
a. Fitocromo e controle do desenvolvimento
b. A Luz nos Ambientes Naturais
c. Importância Ecofisiológica dos Fitocromos
d. Fotomodulação do desenvolvimento pela luz Azul.
Metodologia
- Aula expositiva-dialogada;
- Aula prática em Laboratório de fisiologia vegetal;
- Pesquisa e experimentos individuais;
Avaliação
Avaliação escrita e individual G1 valor (7.0)
Trabalho G1 valor (3.0)
Avaliação escrita e individual G2 valor (7.0)
Trabalho individual em G2 valor (3.0)
Substituição todo conteúdo do semestre e valor (10.0)
Bibliografia
Básica
Gilberto Barbante Kerbauy, Fisiologia Vegetal, Guanabara Koogan SA. Rio de Janeiro, 2004.
RAVEN, P. H., EVERT, R. F. & EICHHORN, S. E. Biologia vegetal. 7ª ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2007.
TAIZ, L.; ZEIGER, E. Fisiologia Vegetal. 3a edição, Porto Alegre: Artmed Editora, 2004. 719p.
Complementar
Esau Katherine, Anatomia das Plantas com Sementes: Berta Lange de Morretes. São Paulo, Edgard Blücher LTDA, 1974, 1976 reimpressão.
FERRI, M. G. Fisiologia vegetal II. 2ª ed. São Paulo: EPU/EDUSP. 1985.
FERRI, M. G. Fisiologia vegetal I. 2ª ed. São Paulo: EPU/EDUSP. 1985.
