Autor(es): DAVID XAVIER BRITO
Palavras-chave: linked data, microdata, dados estruturados
Defendido/Publicado em: 2020-12-11
Orientador(a): Jackson Gomes de Souza
Curso: Sistemas de Informação
O surgimento das redes de comunicação favoreceu a rápida disseminação de informação no mundo. Dessa forma, foi implementado padrões técnicos que não apenas facilitam a troca de informações, mas também criam uma linguagem mais comum entre equipamentos e sistemas de informação. Para facilitar essa troca de informações, foi desenvolvido o conceito de Web semântica, que é a extensão atual da Web, onde a informação tem significado claro e definido, com intuito de melhorar a interação entre computadores e pessoas. Nessa perspectiva, o presente trabalho apresenta uma proposta de utilização de metadados do Schema.org para enriquecer o conteúdo de páginas do Portal Acadêmico do CEULP/ULBRA, de modo que auxilie motores de busca na extração de conteúdo das páginas de forma estruturada. Para isso foi introduzido microdados no HTML5 agregando informações diretamente em tags, por meio de vocabulários personalizados com algumas propriedades nomeadas no que diz respeito aos Microdados. Os elementos que compõem uma página HTML podem ser vistos como itens que possuem um ou mais pares compostos, que são nome/valor ou até mesmo propriedade/valor. Notou-se que é possível a utilização de schema.org para a representação de dados estruturados de páginas HTML, utilizando para isso documentações gratuitas disponíveis na internet. Entretanto, algumas limitações foram identificadas no âmbito deste trabalho, devido algumas propriedades do schema.org não atenderem a modelagem dos dados estruturados para as páginas do portal.
BRITO, D. X. UTILIZAÇÃO DE LINKED DATA NO PROCESSO DE ENRIQUECIMENTO DE CONTEÚDO DE PÁGINAS DO PORTAL ACADÊMICO DO CEULP/ULBRA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas de Informação). Centro Universitário Luterano de Palmas, Palmas, Tocantins, 2020. Disponível em: <http://ulbra-to.br/bibliotecadigital/publico/home/documento/2066>. Acesso em: 03 jul. 2024