Autor(es): VICTOR MAIA DIAS
Palavras-chave: Testes A/B, Comportamento do Usuário, UX Design, UI Design
Defendido/Publicado em: 2025-07-04
Orientador(a): JACKSON SOUZA GOMES
Curso: Ciência da Computação
O presente artigo discute a utilização de testes A/B para compreender o comportamento do usuário e melhorar a UX/UI de um portal acadêmico. Considerando que a experiência do usuário (UX) e a interface do usuário (UI) são essenciais para a eficácia e satisfação dos usuários de portais acadêmicos, este estudo investiga como testes A/B podem contribuir para otimizações significativas (SCROFERNEKER, 2021).Em um contexto de portais acadêmicos, uma das grandes preocupações é assegurar que os mesmos ofereçam uma experiência de usuário (UX/UI) otimizada, visando melhorar a interação e a satisfação dos usuários. Com o intuito de adotar boas práticas, busca-se explorar análises através de testes A/B para compreender o comportamento dos usuários no portal acadêmico (WAGHMARE, 2019).Os testes A/B são conduzidos para comparar diferentes versões da interface do usuário, identificando as variações que resultam em melhor desempenho e maior satisfação dos usuários (ORACLE BRASIL, 2024). Dessa forma, evidencia-se que profissionais de UX/UI devem não apenas implementar melhorias baseadas em dados de testes A/B, mas também propor novas pesquisas para compreender melhor as necessidades dos usuários e adaptar as interfaces de acordo. Os resultados sugerem que uma abordagem sistemática e orientada por dados pode levar a uma experiência de usuário mais satisfatória e eficiente em portais acadêmicos.
Victor Maia Utilização de Testes A/B no Entendimento do Comportamento do Usuário para Melhoria da UX/UI em um Portal Acadêmico. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Ciência da Computação). Centro Universitário Luterano de Palmas, Palmas, Tocantins, 2025. Disponível em: <http://ulbra-to.br/bibliotecadigital/publico/home/documento/4807>. Acesso em: 05 dez. 2025