O presente artigo apresenta o arcabouço teórico para uma “oficina das emoções”, voltada à
promoção da saúde mental na segunda infância. Pode ser trabalhado com crianças da
primeira, segunda ou terceira infância. Mostra embasamento no repertório teórico e prático da
Terapia Cognitivo Comportamental em grupos ou individualmente, tendo em vista, como
estrutura base, recepção, recordação do conteúdo abordado no encontro anterior;
psicoeducação das emoções; treino em identificação e reconhecimento das emoções,
encerramento com feedback. Dados apontaram que, dentre outros aspectos, realizar oficinas
de emoções com crianças é uma estratégia promotora de saúde mental e de conhecimento
sobre os sentimentos. O levantamento de dados ocorreu através de uma pesquisa
bibliográfica de teor qualitativo.