Sabe-se que alguns conteúdos das disciplinas vistas no ensino fundamental e médio carecem de um apoio visual e de manipulação para auxiliar no seu aprendizado. Este tende a ser o caso com conteúdos relacionados a algo imaterial ou fora do alcance dos professores e alunos. Assim, este trabalho tem como propósito apresentar um experimento possível de ser replicado tanto em sala de aula quanto nas residências dos alunos que permita ao professor demonstrar como se dá o movimento dos planetas ao redor do sol e a influência do eixo de rotação na ocorrência das estações do ano. Para isso foi realizada uma pesquisa bibliográfica para a escolha do experimento e esclarecimento dos assuntos relacionados, seguido da organização, montagem e teste do experimento com seu detalhamento por escrito. Foi possível que simulações de eventos naturais têm especial utilidade ao possibilitar a sua manipulação pelos alunos de forma a conseguirem realizar a relação com a teoria apresentada pelo professor.