Os grupos operativos têm trazido grandes contribuições em diferentes âmbitos, pessoas distintas e várias demandas. No que tange a aprendizagem, esses grupos podem ser utilizados para auxiliar os adolescentes a entenderem as mudanças no corpo, no desenvolvimento psicossocial, alcançarem autonomia dos pais e familiares, fortalecimento das relações afetivas e até na maturidade sexual. Assim, a psicologia e outras ciências tem se dedicado cada vez aos estudos sobre a adolescência, fornecendo melhores competências de trabalhos profissionais com estes jovens e buscando soluções mais favoráveis para as questões que envolvem a juventude. Com base nesses conteúdos, este trabalho tem como objetivo relatar a experiência de uma intervenção grupal realizada em uma Escola Municipal de Tempo Integral, em Palmas – TO, com alunas do 8º ano do ensino fundamental.