O artigo apresenta uma alternativa de atuação para o egresso do curso de Administração se colocar no mercado de trabalho, com reflexões sobre a grade do curso, competências e habilidades dos discentes e docentes. Schoemaker, Heaton e Teece (2018) afirmam que as empresas operam hoje num ambiente que envolve não só mais riscos como também é mais volátil, incerto (uncertain), complexo e ambíguo (VUCA), e é nesse cenário que os jovens egressos precisam se colocar. Logo, há dificuldade das Instituições de Ensino Superior (IES) em acompanhar as transformações desse contexto. Este estudo toma uma referência internacionalmente aceita, o IIBA, para comparar com a proposta vigente do curso de Administração do CEULP/ULBRA.