Este trabalho investigou a metodologia de ensino utilizada nas aulas práticas de um Centro de Formação de Condutores (CFC), durante a obtenção da Carteira Nacional de Habilitação (CNH), categoria B, em Palmas/ TO. Realizou-se uma pesquisa de campo (de Sujeito Único), descritiva e com dados coletados por meio de entrevistas e observação, que foram analisados a partir de Análise de Contingências e Análise Comportamental do Discurso.