Resumo

Este trabalho buscou identificar a relevância das narrativas cinematográficas na graduação de alunos do curso de psicologia, buscando verificar a importância desse mecanismo na compreensão dos conhecimentos que perpassam a área e, mais especificamente as psicopatologias. A pesquisa teve o caráter documental com abordagem quanti-qualitativa, e teve como norte a matriz curricular do curso de Psicologia do CEULP/ULBRA. O Portal (En)Cena (https://encenasaudemental.com/) foi um importante disparador para dar início aos estudos e a idealização da plataforma Cinemateca (En)Cena. Com os estudos verificou-se que o cinema é uma potente ferramenta que possibilita meios de ampliação de conhecimento na formação em psicologia. As análises fílmicas também podem ser utilizadas como acionadores cognitivos que mobilizem os sentimentos dos alunos sendo capaz de amplificar a visão acerca do fenômeno. No momento atual a Cinemateca contém cerca de 1762 filmes catalogados, onde 404 já fazem parte do Portal (En)Cena.