A monitoria é vista como processo de ensino-aprendizagem que desempenha um papel crucial
no desenvolvimento acadêmico dos estudantes. Objetivo: descrever a importância da monitoria
no contexto acadêmico dos estudantes de Enfermagem. Método: estudo descritivo, tipo relato
de experiência elaborado a partir das atividades de monitoria de uma disciplina do curso de
Enfermagem do Ceulp/Ulbra. Resultados: a monitoria favoreceu aos acadêmicos um maior
aprendizado/domínio em suas atividades, para a monitora-acadêmica representou um
crescimento pessoal/profissional significativo. Conclusão: a monitoria representa uma
oportunidade valiosa na vida acadêmica, como uma fonte de conhecimento e a visão da carreira
docente.