Turma 7028 - Sociedade e Contemporaneidade - 2010/1
ImprimirCurso/Eixo: Eixo Básico
Período: 4
Professor(es): Ricardo Furtado Rodrigues
Carga Horária: 68 h
Ano/Semestre: 2010/1
Ementa
Estudo dos fundamentos teóricos e conceituais das Ciências Sociais. Fenômenos sociais, políticos e culturais das sociedades contemporâneas. Estudo da História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. Educação em Direitos Humanos e Educação Ambiental.
Competências
-Ter conhecimento dos conceitos básicos e principais aspectos teóricos e metodológicos das ciências sociais.
-Compreender alguns aspectos históricos e contemporâneos que alicerçam as sociedades.
-Criar argumentos claros e não contraditórios a partir de fatos reais.
Habilidades
-Ler e interpretar textos.
-Desenvolver relações entre fatos históricos e acontecimentos contemporâneos.
-Fazer analogias e criar argumentos embasados em fatos.
-Conhecer alguns fatos históricos relevantes para o desenvolvimento das sociedades.
-Demonstrar capacidade de análise e reflexão sobre as teorias da modernidade.
-Saber aspectos centrais da Sociedade da Informação.
Programa
1. Reflexão sobre o papel do aluno e do professor no século XXI.
2. Estudo sobre a construção de argumentos.
3. A evolução da sociedade em três tempos.
4. A contribuição do pensamento econômico para a formação da sociedade contemporânea.
5. A sociologia e expansão do capitalismo.
6. As teorias do desenvolvimento: do evolucionismo à globalização.
7. Adam Smith e a Riqueza das Nações
8. Karl Marx e o Capital.
9. Desenvolvimento tecnológico e teoria cepalina sobre o subdesenvolvimento latino-americano.
10. Discussão sobre algumas temáticas dos livros do Pierre Lévy: impacto da tecnologia, o virtual, educação e cibercultura.
11. Globalização e a Sociedade da Informação
Metodologia
O curso será desenvolvido a partir dos seguintes procedimentos metodológicos
-Aula expositiva.
-Leitura e estudo em grupo de textos: para um amplo aproveitamento dos temas propostos, o presente pressuposto metodológico considera indispensável a leitura e o estudo em grupo. Essa metodologia visa uma maior interação dos alunos com o conteúdo a ser desenvolvido durante a aula.
-Debates em sala de aula: baseado nos textos e nas aulas, o aluno terá a oportunidade de refletir e discutir suas idéias e compreensões sobre o assunto desenvolvido e, em seguida, problematizar, isto é, discutir as diversas opiniões e idéias confrontando com a realidade. O objetivo dessa metodologia é incentivar o estudante a ter uma visão conjuntural e consciente do ambiente em que vive e que também irá atuar como profissional.
-Seminários: serão divididos temas para equipes de alunos, os quais serão acompanhados durante todo o processo de elaboração e finalização dos painéis das suas apresentações. Cada equipe deverá pesquisar, estudar e problematizar o seu tema. Os alunos poderão usar a criatividade para inovar na apresentação.
-Desenvolvimento de argumentos - priorizando a prática da produção de textos críticos e embasados em acontecimentos reais.
-Atividades semipresenciais.
Avaliação
G1 - Avaliação composta por:
-Exercícios realizados em sala de aula sobre os temas apresentados; discussão sobre as leituras realizadas (grupo). Valor (2,0)
-Seminário. Valor (2,0)
-Prova. Valor (6,0)
G2 - Avaliação composta por:
-Exercícios realizados em sala de aula sobre os temas apresentados; discussão sobre as leituras realizadas (grupo). Valor (2,0)
-Seminário. Valor (2,0)
-Prova. Valor (6,0)
-Prova Substitutiva. Valor (10,0)
Bibliografia
Básica
HOBSBAWM, Eric John. Era dos extremos : o breve século XX; tradução [de] Marcos Santarrita. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. 598 p.
GALLIANO, A. Guilherme. Introdução a sociologia. São Paulo : Harbra, 1981. 337 p.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 9. reimpr. Rio de Janeiro : Ed. 34, 2000. 203 p. (Coleção Trans).
LÉVY, Pierre. Cibercultura; tradução Carlos Irineu da Costa. 2. ed. São
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 4. ed. Rio de Janeiro : DP&A, 2000. 102 p.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p.
LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 212 p.
HOBSBAWM, Eric John. Era dos extremos : o breve século XX; tradução [de] Marcos Santarrita. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. 598 p.
GALLIANO, A. Guilherme. Introdução a sociologia. São Paulo : Harbra, 1981. 337 p.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 9. reimpr. Rio de Janeiro : Ed. 34, 2000. 203 p. (Coleção Trans).
LÉVY, Pierre. Cibercultura; tradução Carlos Irineu da Costa. 2. ed. São
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 4. ed. Rio de Janeiro : DP&A, 2000. 102 p.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p.
LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 212 p.
HOBSBAWM, Eric John. Era dos extremos : o breve século XX; tradução [de] Marcos Santarrita. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. 598 p.
GALLIANO, A. Guilherme. Introdução a sociologia. São Paulo : Harbra, 1981. 337 p.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 9. reimpr. Rio de Janeiro : Ed. 34, 2000. 203 p. (Coleção Trans).
LÉVY, Pierre. Cibercultura; tradução Carlos Irineu da Costa. 2. ed. São
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 4. ed. Rio de Janeiro : DP&A, 2000. 102 p.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p.
LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 212 p.
HOBSBAWM, Eric John. Era dos extremos : o breve século XX; tradução [de] Marcos Santarrita. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. 598 p.
GALLIANO, A. Guilherme. Introdução a sociologia. São Paulo : Harbra, 1981. 337 p.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 9. reimpr. Rio de Janeiro : Ed. 34, 2000. 203 p. (Coleção Trans).
LÉVY, Pierre. Cibercultura; tradução Carlos Irineu da Costa. 2. ed. São
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 4. ed. Rio de Janeiro : DP&A, 2000. 102 p.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p.
LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 212 p.
HOBSBAWM, Eric John. Era dos extremos : o breve século XX; tradução [de] Marcos Santarrita. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. 598 p.
GALLIANO, A. Guilherme. Introdução a sociologia. São Paulo : Harbra, 1981. 337 p.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 9. reimpr. Rio de Janeiro : Ed. 34, 2000. 203 p. (Coleção Trans).
LÉVY, Pierre. Cibercultura; tradução Carlos Irineu da Costa. 2. ed. São
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 4. ed. Rio de Janeiro : DP&A, 2000. 102 p.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p.
LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 212 p.
HOBSBAWM, Eric John. Era dos extremos : o breve século XX; tradução [de] Marcos Santarrita. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. 598 p.
GALLIANO, A. Guilherme. Introdução a sociologia. São Paulo : Harbra, 1981. 337 p.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 9. reimpr. Rio de Janeiro : Ed. 34, 2000. 203 p. (Coleção Trans).
LÉVY, Pierre. Cibercultura; tradução Carlos Irineu da Costa. 2. ed. São
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 4. ed. Rio de Janeiro : DP&A, 2000. 102 p.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p.
LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 212 p.
HOBSBAWM, Eric John. Era dos extremos : o breve século XX; tradução [de] Marcos Santarrita. São Paulo: Cia. das Letras, 1995. 598 p.
GALLIANO, A. Guilherme. Introdução a sociologia. São Paulo : Harbra, 1981. 337 p.
LÉVY, Pierre. As tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 9. reimpr. Rio de Janeiro : Ed. 34, 2000. 203 p. (Coleção Trans).
LÉVY, Pierre. Cibercultura; tradução Carlos Irineu da Costa. 2. ed. São
HALL, Stuart. A identidade cultural na pós-modernidade. 4. ed. Rio de Janeiro : DP&A, 2000. 102 p.
DEMO, Pedro. Introdução à sociologia: complexidade, interdisciplinaridade e desigualdade social. São Paulo: Atlas, 2002. 382 p.
LÉVY, Pierre. A inteligência coletiva: por uma antropologia do ciberespaço. 2. ed. São Paulo: Loyola, 1999. 212 p.
