Turma 7001 - Cultura Religiosa - 2011/2

Curso/Eixo: Eixo Básico

Período: 1

Professor(es): Ilson Müller

Carga Horária: 68 h

Ano/Semestre: 2011/2

Ementa

Visão global da importância do fenômeno religioso e suas implicações. Principais religiões universais. Valores humanos, sociais, éticos e espirituais legados pelo Cristianismo.

Competências

- Compreender a importância do fenômeno religioso e identificar as diferentes linhas religiosas mundiais: seus cultos e práticas religiosas.
- Ampliar conhecimentos sobre o Cristianismo: sua história, seus valores, ensinamentos, peculiaridades e diversidades.

Habilidades

- Reconhecer os fenômenos religiosos existentes no mundo e no Brasil;
- Identificar os principais atos da história da Igreja Cristã e suas conseqüências;
- Identificar as diferentes tendências do Cristianismo no Brasil;
- Conhecer a história da Igreja Luterana e da ULBRA;
- Avaliar os valores éticos-cristãos como alternativa de vida.

Programa

MÓDULO 1: O FENÔMENO RELIGIOSO
1.1 Conceitos (Religião, Cultura, Fé, Seita, etc.)
1.2 Antropologia da Religião (Visões antropológicas de mundo);
1.3 Classificação das Religiões (Quanto à forma e ao conteúdo).

MÓDULO 2: AS GRANDES RELIGIÕES NO MUNDO
2.1 As religiões Universais: Hinduísmo, Xintoísmo, Budismo, Confucionismo, Taoismo, Espiritismo, Afro-Brasileiras, Judaísmo e Islamismo;
2.2 Os temas principais: Deus, Homem, Sociedade e Mundo, Vida e Morte;
2.3 A realidade religiosa no Brasil hoje.

MÓDULO 3: O CRISTIANISMO
3.1 A Bíblia
3.2 Vida e obra de Jesus Cristo;
3.3 Cristianismo;
3.4 A Igreja Primitiva;
3.5 O Cisma de 1054;
3.6 A Reforma de 1517;
3.7 Igrejas Cristãs após a Reforma e no Brasil na atualidade (Catolicismo; Igrejas Reformadas; Igrejas Parareformadas; Pentecostalismo e Neopentecostalismo);
3.8 A contextualização da Universidade – (ULBRA, Universidade Confessional);
3.9 Lutero e a educação.

MÓDULO 4: A ÉTICA SOCIAL CRISTÃ
4.1 Caracterização da ética e da moral;
4.2 A ética social e a ética religiosa;
4.3 Os principais temas da ética cristã;
4.4 Ética aplicada.

Divisão do conteúdo em %:
40 % - As Grandes Religiões
30% - O Cristianismo
30% - Ética

Metodologia

A Metodologia de ensino da disciplina compreende aulas expositivas dialogadas, com problematização dos temas propostos, debates, visitas a instituições religiosas, trabalhos apresentados pelos alunos, de maneira oral e escrita e cinefórum. Para viabilizar a metodologia, utilizam-se recursos audiovisuais de apoio. As aulas transcorrem de maneira interativa com os alunos, onde, ambos, professor e aluno, são agentes ativos do processo ensino-aprendizagem.
Serão realizadas três (03) atividades semipresenciais utilizando-se para tal o sistema web para postagem dos resultados destas atividades propostas para melhor compreensão da diversidade religiosa e da ética religiosa na vida diária. Estas atividades possuem a função de complementação de carga horária.

Avaliação

A avaliação é compreendida como um processo onde o aluno é acompanhado ao longo do semestre letivo, com atividades que serão matematicamente valorizadas e incorporadas aos graus avaliativos propostos pela Universidade. Esse processo avaliativo tem uma função de diagnóstico, discente e docente, de como se procede, aula por aula, a interação e comunicação acadêmica, para, ao final, o instrumento de avaliação alcançar os objetivos inicialmente propostos.
G1: Pesquisa e apresentação escrita e oral de trabalho sobre as grandes religiões – Valor = 3,0
Trabalhos realizados em sala – Valor = 1,0
Prova escrita, sem consulta, com questões objetivas e subjetivas – Valor = 6,0.
Total da G1 = 10,0. Peso: 01
G2: Relatório do cine-fórum – Valor = 1,0
Seminário sobre ética aplicada – Valor = 1,0
Trabalho de pesquisa e apresentação oral de um livro bíblico – Valor = 2,0
Prova escrita, cumulativa, sem consulta, com questões objetivas e subjetivas – Valor = 6,0.
Total da G2 = 10,0. Peso: 02
O grau final do semestre resulta da média ponderada entre os G1, com peso 01, e G2, com peso 02.
Média mínima para aprovação: 6,0, com freqüência mínima de 75% às aulas.

Prova Substitutiva: Substituição de um dos Graus com seu Peso correspondente. Continua a média mínima ponderada para aprovação: 6,0. Esta avaliação engloba todo o conteúdo da disciplina e é composta de questões objetivas e subjetivas, tendo como valor a nota 10,0.

OBS. 1- Em todo processo avaliativo a expressão oral e a escrita ortográfica correta serão consideradas como relevantes;
OBS. 2- Qualquer trabalho escrito que apresente indícios de cópia direta, sem referencial bibliográfico, receberá a nota ZERO. Este critério é válido também para as atividades semipresenciais.

Bibliografia

Básica

KUCHENBECKER, Valter.. O Homem e o Sagrado. 5. edição. Canoas:ULBRA, 1998.
FLOR, Douglas Moacir. Cultura Religiosa. Curitiba: IESDE Brasil S.A., 2006. 164 p.
VARIOS AUTORES. A Bíblia na Linguagem de Hoje. São Paulo, SBB, 2001.
HELLERN,Victor; NOTAKER, Henry: GARDER, Justein. O Livro das Religiões. São Paulo. Cia de Letras, 2000

Complementar

WERNECK, Hamilton. Quem decide pode errar, quem não decide já errou.. 3 ed. Petrópolis, Editora Vozes, 1998.
WARTH, Martim Carlos. Fé Existencial num Mundo Secular. Canoas. Ed. ULBRA/Concórdia, 2003.
GARDNER, E. C.. Fé Bíblica e Ética Social. São Paulo Aste, 1982.
GEISLER, Norman L. Ética Cristã. São Paulo. Vida Nova, 2002
ALVES, Rubem. O que é Religião. São Paulo. Edições Loyola, 2000.
SANTOS, José Luiz dos.. O que é Cultura?. 16.ed.. São Paulo: Brasiliense, 2001.

Material Digital

www.ielb.org.br

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