Turma 0035 - Instrumentalização Científica - 2012/1

Curso/Eixo: Eixo Básico

Período: 3

Professor(es): Pierre Soares Brandão

Carga Horária: 68 h

Ano/Semestre: 2012/1

Ementa

Estudo da lógica, dos processos lógicos e as regras da lógica. Estudo de metodologia para compreensão de pesquisa científica. Estrutura básica do conhecimento humano. Etapas de projeto de pesquisa.

Competências

Refletir sobre a pesquisa científica e as possibilidades da construção de novos saberes identificando as fontes de pesquisa e ponderando sobre sua confiabilidade e formas de utilização apropriadas dessas fontes;

Produzir trabalhos científicos, utilizando os conhecimentos e saberes aprendidos na disciplina, relacionando-se de forma ética com os grupos, respeitando as diferenças individuais e as necessidades coletivas.

Habilidades

Desenvolver o senso crítico a cerca dos novos conhecimentos e da relação com os conhecimentos pré-existentes, com precisão e objetividade, articulando-os e possibilitando a construção de outros saberes a partir desta articulação;

Compreender e aplicar os diversos métodos e técnicas da pesquisa científica;

Identificar as fontes de pesquisa e utilizá-las, conforme o trabalho a ser desenvolvido;

Compreender e utilizar técnicas de estudo e organização dos conceitos para a facilitação da construção de novos conhecimentos e para a comunicação eficiente dos mesmos;

Elaborar trabalhos científicos conforme os métodos e técnicas da pesquisa científica.

Programa

1. Apresentação do Cronograma da disciplina e introdução a Instrumentalização Científica;
2. Formatação Inicial para construção de trabalho científico (Arquivos do Word);
3. Citações;
4. Referências;
5. Evolução dos Instrumentos Científicos;
5.1. Fichamento
5.1.1. Em papel;
5.1.2. Eletrônico;
5.2. Resumos e Resenhas;
6. O Projeto de Pesquisa:
6.1. Elementos Pré-textuais;
6.2. Introdução;
6.3. Problema de Pesquisa;
6.4. Hipóteses;
6.5. Objetivos;
6.6. Justificativa;
6.7. Metodologia:
6.7.1. Histórico e Caracterização da Pesquisa (Finalidade, Abordagem ou Natureza, Objetivo Metodológico e Procedimentos);
6.7.2. Detalhamento dos Procedimentos (Local Metodológico, Objeto de Estudo, Instrumentos de Coleta de Dados e Questões Éticas);
6.8. Cronograma;
6.9. Orçamento;
6.10. Elementos Pós-textuais;
7. Artigos;
8. Trabalhos de Conclusão de Curso;
8.1. Eventos Científicos (Assembleias; Conferências; Congressos; Exposição; Feiras; Seminário; Fóruns; Bancas, etc);
9. Relatórios técnicos;
10. Confecção de Material Audiovisual de Apoio a Apresentação de Trabalhos Científicos;
11. Protocolo e orientações para Apresentação Oral;

OBSERVAÇÃO IMPORTANTE: A ordem aqui apresentada não corresponde necessariamente à ordem na qual os conteúdos serão trabalhados em sala de aula.

Metodologia

A metodologia das aulas irá variar desde aula expositiva e dialogada com a participação dos acadêmicos (aproximadamente 20% do total de aulas do semestre), a aulas práticas na construção de novos conhecimentos através da utilização dos instrumentos científicos e da resolução de problemas em diferentes técnicas metodológicas e dinâmicas de grupo que possibilitem a vivência e experiência aos acadêmicos (em aproximadamente 80% do total de aulas do semestre). Portanto, trata-se de uma disciplina predominantemente prática.
As atividades semipresenciais consistirão em:
• Primeira: Busca e Seleção de Material Teórico: Cada Aluno deve ir a biblioteca fazer uma busca e seleção de conteúdo teórico sobre o tema escolhido para trabalhar na disciplina. Deve escolher no mínimo cinco (5) produções (livros, artigos, etc) e postar nesta data as seguintes informações: nome do material, nome do autor, código da biblioteca e uma justificativa para escolha da produção.
• Segunda: Pratica de utilização de citações: Cada aluno deverá selecionar uma bibliografia (livro ou artigo científico) e sobre ela construir um texto de uma lauda, o qual deve conter no mínimo dez (10) citações, duas para cada tipo especificado abaixo:
o Citação indireta com a referência no início;
o Citação recuada com referência no início;
o Citação via "apud" com referência ao final;
o Citação com "grifo nosso" e referência ao final;
o Citação com supressão de palavra ou trecho dentro da citação e referência no início.
• Terceira: Cada Aluno deve postar nesta data um Resumo Indicativo e outro Informativo, ambos sobre um artigo científico que será disponibilizado pelo professor.
Será solicitada a construção de trabalhos (individuais e/ou em grupos) com finalidade conjunta de vivência prática e de avaliação da disciplina. O tema a ser trabalhado na disciplina por cada grupo será determinado em uma construção coletiva (entre o grupo e o professor), entretanto, caberá ao professor à decisão final. Caso o grupo queira modificar o tema, deverá solicitar (por escrito) ao professor que avalie a nova proposta e que emita o parecer sobre a possibilidade ou não de realizar a modificação.

Avaliação

Para G1:

A composição da nota de G1 se dará através da soma dos itens abaixo especificados:
• Prova escrita sobre todo o conteúdo trabalhado, inclusive as leituras complementares extraclasse, valendo até 6,0 pontos.
• Deve ser entregue nesta data os primeiros elementos do Projeto de Pesquisa (elementos pré-textuais, problema de pesquisa, hipóteses, objetivos [geral e específicos] e a Justificativa) em duas vias impressas e encadernadas (uma será devolvida e a outra arquivada nos materiais da disciplina). O valor desta produção será de até 4,0 pontos, conforme instrumento específico disponibilizado pelo professor.

Para G2:

A composição da nota de G2 se dará através da soma dos itens especificados abaixo:
• A nota da produção textual (esboço COMPLETO do Projeto de Pesquisa em uma via impressa e encadernada, e mais um CD com cópia do arquivo word do projeto impresso) valerá até 7,0 pontos, conforme Instrumento disponibilizado pelo professor da disciplina; OBS.: Só serão recebidos os trabalhos dentro das especificações, acompanhados do CD e após conferência da presença do arquivo dentro do CD. A correção será feita no arquivo digital (CD) e a nota dada pelo conteúdo presente no mesmo.
• E a nota da participação na Exposição das Produções em Instrumentalização Científica (EPIC) valerá até 3,0 pontos, conforme instrumento específico disponibilizado pelo professor.

Observações:
1 – Não serão recebidos trabalhos fora dos prazos estabelecidos para a entrega.
2 – Os problemas quanto aos prazos para entrega dos trabalhos devem ser avisados com antecedência para que o professor avalie a situação.
3 – As eventualidades podem ser comunicadas na aula IMEDIATAMENTE APÓS, mas serão avaliadas podendo ou não ser aceitas.
4 – Os casos de plágio parcial (trecho copiado de outra produção) e plágio total (trabalho copiado de outro autor), quando identificados, serão imediatamente desqualificados e será atribuída nota zero (0,0) para O TRABALHO, consequentemente, para todos os seus autores.
5 – É terminantemente proibida a utilização de trabalhos já elaborados para outras disciplinas ou para TCC, mesmo que de autoria do próprio aluno. Na disciplina, devem ser construídos trabalhos novos, fruto do trabalho e esforço pertinente ao processo de formação DENTRO DA DISCIPLINA. A identificação do descumprimento desta norma implicará na imediata desqualificação do trabalho e atribuição da nota zero (0,0) para O TRABALHO, consequentemente, para todos os seus autores.

Bibliografia

Básica

CERVO, Amado Luiz. Metodologia científica: para uso dos estudantes universitários. 4 ed. São Paulo: Makron, 1996. 209 p.
ANDRADE, Maria Margarida de. Introdução à metodologia do trabalho científico: elaboração de trabalhos na graduação. 6 ed. São Paulo: Atlas, 2003. 174 p., il.
CARVALHO, Maria Cecilia. Construindo o saber: metodologia científica, fundamentos e técnicas. 15 ed. São Paulo: Papirus, 2003. 175 p., il.
BARROS, Aidil de Jesus Paes de. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. 13 ed. Petrópolis: Vozes, 2002. 127 p.
CHINAZZO, Cosme Luiz. Instrumentalização científica. Porto Alegre: Imprensa Livre, 2009. 200 p. + 1 DVD

Complementar

THUMS, Jorge. Acesso à realidade: técnicas de pesquisa e construção do conhecimento. 3 ed. Porto Alegre: Ed. ULBRA, 2003. 232 p., il.
DEMO, Pedro. Introdução a metodologia da ciência. 2 ed. São Paulo : Atlas, 1991. 118 p.
LAKATOS, Eva Maria. Metodologia científica: ciência e conhecimento científico métodos científicos. 2 ed. São Paulo: Ática, 1994. 249 p., il.
MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia científica. 3 ed. São Paulo: Atlas, 2000. 289 p.
OLIVEIRA, Silvio Luiz. Tratado de metodologia científica: projetos de pesquisas, TGI, TCC, monografias, dissertações e teses. 2 ed. São Paulo: Pioneira, 2001. 320 p., il.
FLÔRES, Onici. Orientações metodológicas para pesquisa e TCC. Canoas: Ed. ULBRA, 2002. 60 p., il. (Cadernos universitários; 48).
GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 4 ed. São Paulo: Atlas, 1994. 207 p.

Material Digital

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